Innlegg

Den store utfordringen i Midt-Troms

Et stort gap mellom tilgang på kompetanse og fremtidige behov i vekstnæringene. Det er hovedkonklusjon i samfunnsanalysen Dyrøyseminarsenteret har utarbeidet for byregionen Finnsnes.

Ragnvald Storvoll presenterer funn fra samfunnsanalysen i byregionen Finnsnes. Foto: Anne-May Johansen, Lenvik kommune.

Ragnvald Storvoll presenterer funn fra samfunnsanalysen i byregionen Finnsnes. Foto: Anne-May Johansen, Lenvik kommune.

Det var ny kunnskap om byregionen Finnsnes som i går ble presentert for ordførere og rådmenn i de åtte kommunene i Midt-Troms. Kunnskap som kan bety bedre samspill og mer vekstkraft. Kommunal og moderniseringsdepartementet (KMD) har initiert «Utviklingsprogrammet for byregioner», et program som skal øke kunnskap om byenes funksjon for omlandet og regionens næringsmessige potensial.

En måte å bedre rekrutteringen av arbeidskraft til virksomhetene på, og samtidig spre veksten i et større omland, er å koble sammen byene og områdene omkring. Samspill, tillit, kompetansebygging og inkludering er blant stikkordene i samfunnsanalysen som er blitt en rapport på 150 sider. Dyrøyseminarsenteret har bidratt med tre prosjektledere i arbeidet som har pågått fem måneder.

Lenvik kommune har lagt ut denne artikkelen om gårsdagens presentasjon.

En kortversjon finner du her. Hele rapporten får du ved henvendelse til Lenvik kommune.

Har du sett annonsene våre?

Annonseserien vår vil rulle i lokalpressen og i den regionale annonsesamkjøringen fram mot Dyrøyseminaret 2014. Har du meldt deg på? Det kan du gjøre her.

Sømløs

Skal vi bry oss om identitet i kommunereformen?

Til venstre; forskerne Reidar Almås (Bygdeforskning) og Helene Loe Colman (Handelshøgskolen BI) lytter til innspill

Til venstre; forskerne Reidar Almås (Bygdeforskning) og Helene Loe Colman (Handelshøgskolen BI) lytter til innspill

Kommunereformen skal bygge på kunnskap. 16. juni samlet derfor Distriktssenteret aktuelle forskermiljø og noen av de som jobber i praksis med kommunereformen til ei arbeidsøkt. Hovedspørsmålet var; Skal vi bry oss om tilhørighet og identitet i kommunereformen? Og i tilfelle ja, – hvordan bør det gjøres?

NIBR, Handelshøgskolen BI, Telemarksforskning, NTNU og Bygdeforskning bidro alle med ny forskning på workshopen. Dyrøyseminarsenteret fikk delta, da med både forskerhatt og med rollen som leder av Fagrådet. I tillegg var aktører fra KMD, fylkesmenn og ansatte ved Distriktssenteret med i arbeidet. En viktig konklusjon er at identiteten og tilhørigheten til eget sted viser seg å være viktig. Det henger nødvendigvis ikke sammen med kommunenavn, men følelsen av å «høre til» eller «være en del av», bør man ta på alvor i arbeidet med kommunereformen. Distriktssenteret jobber videre med tematikken og vil levere innspill til ekspertutvalget og politisk ledelse.

Distriktssenterets rolle i kommunereformen

Distriktssenteret har en sentral rolle i kommunereformen

Distriktssenteret har en sentral rolle i kommunereformen

Kompetansesenter for distriktsutvikling (KDU) skal hente inn og dele erfaringer fra kommunesammenslåinger. Fylkesmennene og Kommunal- og moderniseringsdepartementet (KMD) har sentrale oppgaver i kommunereformen.

Regjeringa har lagt fram sitt framlegg til kommunereform som en del av Kommunereproposisjonen 2015 (Prop. 95 S). Kommunalkomiteen ga sin innstilling til Stortinget 12. juni, og proposisjonen ble behandlet i Stortinget 18. juni.

Distriktssenteret skal sørge for at kunnskapen om lokal utvikling blir tatt med inn i kommunereformen.

Tema på årets Dyrøyseminar

23. og 24. september innleder Kommunal- og moderniseringsminister Jan Tore Sanner til debatt om kommunestruktur på Dyrøyseminaret. Flere stortingsrepresentanter, medlemmer av ekspertutvalget, hele Fylkesrådet i Troms, næringsaktører og unge politikere entrer podiet. Her kan du lese mer og her melder du deg på årets Dyrøyseminaret.

[paamelding]

 

 

Ordfører for en dag

Joakim Hellemo var konferansier under Dyrøyseminaret, og nylig også «Dyrøyordfører for en dag» i forbindelse med OD-dagen. Én av oppgavene denne dagen var å lage et blogginnlegg til dyroyseminaret.no.

Joakim Hellemo inntok ordførerkontoret fredag 26. oktober. Etter en besøksrunde i skole og barnehage, var han med i et møte om ungdoms medvirkning. Dessuten skrev han blogginnlegg. Foto: Kjell Jostein Lillegård

Temaet for årets Dyrøyseminar var «hvordan skal ungdom få større medvirkning, makt og innflytelse?» Under seminaret opplevde jeg mye, og tok til meg mange viktige erfaringer som jeg kan bringe med meg videre. Det jeg opplevde var at vi som ungdom som hadde en omfattende rolle på seminaret, fikk være med på å bestemme, og å få tildelt ansvar som hadde innflytelse for selve Dyrøyseminaret. Jeg som var i møteledelsen hadde mye å tenke på de siste dagene før vi skulle ut i rampelyset. Dette var noe stort som vi skulle bidra med, noe som var viktig. Det var vi i møteledelsen, som besto av to ungdommer som skulle lede det hele. Det var vi som hadde kontrollen, dette var noe jeg opplevde som spennende og lærerikt.
Da jeg først ble spurt om å være møteleder, tok jeg det som en positiv utfordring, og takket «ja» med en gang. Og det angrer jeg absolutt ikke på. Jeg møtte utrolig mange nye folk, med mange forskjellige meninger. Jeg fikk også anledning til å snakke med andre engasjerte ungdommer som hadde mye på hjertet.
Noe jeg syntes var spesielt interessant, var ungdomsdebatten. Det var flott å se at ungdom hadde engasjert seg så mye som dem i lokalpolitikken. De snakket så helhjertelig om politikken og deres meninger, og var med på å gjøre en forskjell. Dette var inspirerende!

Tekst: Joakim Hellemo

 

Se opptak fra Dyrøyseminaret

Lyst til å lære mer? Dyrøyseminaret har som målsetning å dele kunnskap og erfaringer gjennom hele året. Vi har nå lagt ut både opptak av foredrag og kulturinnslag begge dager produsert av Aktiv Media, og streamen fra det spennende verkstedet «Web Futures» i kontorhotellet. Vi beklager starten begynnelsen av dette opptaket ikke er med. På denne sida finner dere små videosnutter produsert av Salangen Nyheter for Dyrøyseminaret 2012.

Internasjonal skole på plass

16 studenter fra International Baccalaureate Diploma Programme ved Senja videregående skole deltok på Dyrøyseminaret.

Nord-Norges eneste internasjonale videregående skole har hatt 16 elever på Dyrøyseminaret som en del av undervisningen.

− Vi gjør dette som en del av vårt kurs i kritisk tenkning, forteller avdelingsleder Vivian Jakobsen ved International Baccalaureate Diploma Programme.

Hun har studenter med seg fra Haiti, Thailand, Russland og Norge, og er begeistret for utbyttet undervegs, og ikke minst fordi Dyrøyseminaret kjørte et helt temaløp på engelsk.

Studenter ved universitetet i Southampton og elever ved den internasjonale videregående skolen i Nord-Norge i web-diskusjoner under Dyrøyseminaret.

All undervisning på skolen foregår på engelsk.

− Våre studenter har engelsk som arbeidsspråk. Vi har færre fag, men større fordypning i hvert fag, forklarer Johansen.

Hun vet at de videregående elevene gjennom deltagelse i seminaret får lære om gode eksempler i lokalsamfunnsutvikling som kan hjelpe dem til selv å jobbe i egne lokalsamfunn med inspirasjon og lærdom herfra.

− Vi har store kulturelle og ikke minst sosiale forskjeller i vår klasse. I store deler av Haiti bor folk fortsatt i teltleire og i store deler av verden er ennå tilgangen på strøm svært mangelfull. Det gir perspektiver når vi på den ene siden diskuterer sosiale medier og på den andre siden vet hvilke utfordringer flere av våre internasjonale elever skal tilbake til.

Les mer om den internasjonale videregående skolen på www.ibo.no

 

 

To strømmer fra Dyrøyseminaret onsdag

Det åttende Dyrøyseminaret kan som alltid følges fra din PC, i år er det enda bedre tilrettelagt også for nettbrett og mobil. I ettertid blir opptakene liggende tilgjengelig som arkiv. En viktig del av seminaret er nemlig erfaringsdeling og idéutveksling, derfor ønsker vi at du også skal kunne se det du vil om igjen – og om igjen.

Streaming er en selvfølgelig del av Dyrøyseminaret.

Nettstrømmen på onsdag fra Nordavindshagen følger du her (verkstedet «Lærende kommuner») og fra Læringshagen/kontorhotellet (verkstedet «Web futures») følger du her.

Våre samarbeidspartnere på Web-TV er Aktiv Media og Salangen Nyheter

English Day at School

Students at the school in Dyrøy experienced an exciting training day in English along with twelve students and four teachers from the University of Southampton. View the great report from Salangen News. This is good learning – both ways!

Today’s program on Elvetun school consisted of two workshops:
1. To explore digital literacy and critical thinking – how do young people evaluate information that they find on-line? What information is regarded as trustworthy/untrustworthy? What factors influence these judgements (e.g. formal education, peers, parents)? Does it depend on the type of information that they are seeking? What tools might be developed to support critical thinking

2. To explore the place of the web in youth participation – how/do young people use the web for participation in civil society? Are new forms of organization and activism emerging? What forms of participation are meaningful and interesting to young people? How might this be supported e.g. in education, through community and voluntary organizations etc

Serving lunch were students from restaurant and food processing at Senja high school (Department Sørreisa), and the menu was of course «Fish’n’Chips» …

Earlier we posted this article about the UK visit. Now we look forward to hear more from the British on web-student workshop «Web futures» in the business hotel (Læringshagen) on Wednesday 19.9. You can also follow online TV from Læringshagen via this link .

Thank you Google Translate for all your help…

Følg Dyrøyseminaret fra der du er

Det åttende Dyrøyseminaret kan som alltid følges fra din PC, i år er det enda bedre tilrettelagt også for nettbrett og mobil. I ettertid blir opptakene liggende tilgjengelig som arkiv. En viktig del av seminaret er nemlig erfaringsdeling og idéutveksling, derfor ønsker vi at du også skal kunne se det du vil om igjen – og om igjen.

Streaming er en selvfølgelig del av Dyrøyseminaret.


Nettstrømmen på tirsdag fra Nordavindshagen følger du her og onsdag, fra verkstedet «Web futures» i Læringshagen, følger du her

Våre samarbeidspartnere på Web-TV er Aktiv Media og Salangen Nyheter.

Are Apeland og Jon Henrik Larsen fra Salangen Nyheter lager både reportasjestoff og Web-Tv fra Dyrøyseminaret 2012.

Velg ditt verksted på Dyrøyseminaret

Programmet inneholder fire ulike spor på dag 2, har du gjort ditt valg?

Stor oppslutning om verkstedet «Sosiale medier» under Dyrøyseminaret 2010. I år fylles denne salen av unge på regional ungdomssamling.

Spor 1: Ung medvirkning
Regional ungdomssamling. Blant de medvirkende er Teaterensemblet Rimfrost, Viljar Hanssen (Tromsø AUF), Joachim Karlsen (Carry Swan UB), Ungdomsrådene i Midt-Troms m.fl. Ungdomsråd i Midt-Troms er spesielt inviterte, voksne ledsagere som følger ungdom til denne samlingen, må melde seg selv på spor ny 2.
Start: 19.09.2012 09:00
Slutt: 19.09.2012 14:00
Sted: Kultursalen, Elvetun skole

Spor 2: Hvordan dyrke fram de unge ressursene i lokal samfunnsutvikling
Kafédialog: Verktøy for mobilisering, involvering og medvirkning. Ungdom stiller spørsmål ved ting og kommer med nye, verdifulle innfallsvinkler. Distriktssenteret (KDU) inviterer prosjektledere, kommunalt ansatte og fylkeskommunalt ansatte som ønsker å involvere ungdom i lokalt utviklingsarbeid til et arbeidsverksted. Metoden «Kafédialog» er tema, og vi setter fokus på hvordan man kan dyrke frem de unge ressursene i et lokalsamfunn. Med bl.a. Silja Karlsen, prosjektleder Omdømmeprosjektet i Nord-Troms og Helge Evensen Bjørkum, Kulturbasert entreprenørskap, Lærdal.
Start: 19.09.2012 09:00
Slutt: 19.09.2012 14:00
Sted: Klasserom, Elvetun skole

Spor 3: Web futures
Digitale ferdigheter og ung medvirkning. Hvordan bruke IKT for å engasjere ungdom? Engelskspråklig spor som arrangeres sammen med masterstudenter i faget Web Science ved Universitetet i Southampton. FULLTEGNET!
Start: 19.09.2012 09:00
Slutt: 19.09.2012 14:00
Sted: Læringshagen / kontorhotellet

Spor 4: Lær av oss!
«Lærende kommuner» med fokus på erfaringsdeling. Blant de medvirkende er representanter fra de lærende kommunene Harstad, Rennesøy og Lysekil (Sverige). Møt blant annet Andreas Våge, kommunepsykolog i Rennesøy med fokus på «tidlig intervensjon» og elev og lærer fra Stangnes 8-13, en helt spesiell skole i Harstad med målsetting om å redusere frafall av elever i skolen. Fra Lysekil får vi høre om en ungdomspolitisk handlingsplan og sammenhengen mellom folkehelse og unges medvirkning. To kommunestyrerepresentanter tenker høgt om eldre og nye former for demokrati, og vi får høre om en idéinkubator – fortalt av ildsjelen og driveren bak.
Start: 19.09.2012 09:00
Slutt: 19.09.2012 14:00
Sted: Nordavindshagen

Alle som har meldt seg på digitalt, har valgt et spor. Trenger du hjelp til den digitale registreringen, eller lurer på om du er påmeldt, ta kontakt!